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Colegio "Virgen de Tíscar" - QUESADA -Jaén-

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Programa de acogida y transito 2015 al IES

PROGRAMA DE ACOGIDA Y TRÁNSITO CURSO 2014/2015


  • Taller de técnicas de estudio y orientación escolar a cargo de Carmen la orientadora del Centro: Segunda quincena de abril.  
  • Realización de una serie de pruebas de evaluación  y aptitudes en el mes de abril
  • Segunda quincena de abril: Charla al alumnado sobre la Qué es la ESO, a cargo de la orientadora  
  • 11 de mayo: Visita al IES "Cañada de las Fuentes" y Charla informativa al alumnado, ahora a cargo de orientadora y directivo del IES "Consejos para que triunfes en la ESO". De 10.30 a 12.30 horas.
  • 11 de mayo: Charla informativa a los padres y madres  de alumnos de sexto en el IES. A las 17 horas. Página web del IES "Cañada de las Fuentes"
  • 1 de junio: coordinación entre profesorado de ambos centros (valoraciones e informes académicos del alumnado, recomendaciones sobre refuerzo y asignaturas optativas, los que promocionan con áreas suspensas, los que no promocionan...) 
Aspectos a revisar:



  • Hábitos de estudio. Aprender a estudiar
  • Autocontrol.
  • Habilidades.
  • Forma de trabajar.
  • Preparación de los exámenes.
  • Disciplina. 
Materiales para reflexionar:

Registros del alumno/a





CRITERIOS DE PROMOCIÓN:

El alumnado de 6º no promocionará cuando cumpla algunos de los criterios siguientes: 

1. Cuando tenga las competencias básicas de lengua castellana y matemáticas evaluadas negativamente y no haya repetido curso a lo largo de la etapa.

2. Si no obtiene calificación positiva en tres o más competencias básicas.

3. Cuando en las áreas de Lengua Castellana y Matemáticas obtenga calificación insuficiente.

4. Si tiene dos materias no superadas en las cuales el/la alumno/a no ha mostrado: atención, interés y esfuerzo.

5. Cuando tenga tres o más materias no superadas.

6. Las familias serán informadas y oídas en las decisiones que afecten a la evolución escolar de sus hijos e hijas.

Publicado por Cipriano García el 20 de Abril, 2015, 18:17 | Referencias (1)

Tareas para el último trimestre

Publicado por Cipriano García G. el 29 de Marzo, 2015, 15:27 | Referencias (0)

Recital poético

Tarea: Preparar un recital poético. 



Elige un poema que te guste, que no sea muy largo. Ensaya la entonación. Graba y crea un archivo mp3 en tu ordenador. No olvides presentar el poema diciendo el título y el autor. Podéis hacerlo a dos voces. Y por supuesto con música. Lo subes al  programa "goear" "soundcloud "ivoox". Coge el enlace y compártelo con el mundo.



http://www.ivoox.com/escuchar-jugamos-a-ser-poetas_nq_20123_1.HTML

https://soundcloud.com/tiscar-quesada



1.- Arbolé, arbolé"   de Federico García Lorca. Recitada por Marta y Sofía



2.-"Volverán las oscuras golondrinas"   de Gustavo Adolfo Becquer. Recitada por Almudena y Natalia



3.- "Lo que dejé por ti" de Rafael Alberti. Recitada por María, Andrea y Elena



4.- "Y qué más" de J.Ramón Jiménez. Recitada por Ismael y Daniel



5.- "Aceituneros de Jaén" de Miguel Hernández. Recitada por Alba y Montse



6.- "Para tu ventana" de Antonio Machado. Recitada por Juan Manuel.



7.- "Novia del campo, amapola" de J.Ramón Jiménez. Recitada por Ana y Rosa



8.- "Mariposa de abril" de Carmen Gil. Recitada por Alvaro y Francis



9.- "Balada del agua del mar" de Federico García Lorca. Recitada por Jesús y Jose Antonio



10.- "El mar, la mar" de Rafael Alberti. Recitado por Alejandro y por Juanjo



11.- "El pájaro ruiseñor" de Carmen Conde. Recitado por Victor y Rubén



12.- "Novia del campo, amapola" de J.Ramón Jiménez. recitada por Estela Navarrete Pascual



13.- "Es verdad" de Federico García Lorca. Recitada por Tiscar Granados Alias

 Tutorial audacity - Descarga música - http://vocaroo.com/

Publicado por 5º6º el 28 de Marzo, 2015, 18:25 | Referencias (1)

Concursos por si quieres concursar

  • Cuéntanos como ves internet
  • Jóvenes periodistas: "Nosotros e internet"

Hasta el 30 de abril ¡anímate!

Hay premios interesantes

Publicado por 5º6º el 19 de Marzo, 2015, 21:16 | Referencias (1)

Evaluar para mejorar

 

 

Consta de evaluación del maestro y al maestro, de autoevaluación del alumnado y de coevaluación de los compañeros.

 Formularios de evaluación para todos

¡La familia también cuenta! 

¿Mejoramos, aprendemos, progresamos... satisfechos?

 

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Criterios de calificación para las áreas:

  • Realización de controles y pruebas escritas y/u orales 50%
  • Valoración cuantitativa sobre el trabajo realizado en clase o en casa  20%
  • Valoración cualitativa sobre el trabajo realizado en clase o en casa 20%
  • Actitudes positivas (hábitos de trabajo, atención, participación, grado de autonomía, motivación, esfuerzo, colaboración, compañerismo, trabajo en grupo, convivencia...) 10%

OTRAS CUESTIONES DE EVALUACIÓN

  Valorar:

  • El dominio alto o bajo en la adquisición de las competencias básicas.
  • El logro de los objetivos didácticos de las áreas. 
  • El esfuerzo, la motivación, la atención, el grado de tolerancia y respeto.
  • El compromiso del alumnado y su famila.
  • La autoevaluación del propio alumno/a
  • Si ha demostrado buena actitud
  • El respeto del clima de trabajo de la clase
  • Colaboración al hacer las actividades y si pide ayuda.
  • Si ha puesto un gran interés por realizar las tareas propuestas
  • Grado de satisfacción del alumnado 

...................................................

  • El trabajo en grupo: 

colabora, asume su rol, participa, aprende, ...

  • El cuaderno de clase del alumno:

escribe correctamente, copia bien, pone fechas, títulos, pág. de referencia,

dibuja gráficos, resalta en color, utiliza boli, respeta márgenes, no deja

grandes espacios en blanco, se entiende lo que se lee, no tiene muchos

errores, ...

  • El blog personal:

Los contenidos son los adecuados, con información relevante, no copia

y pega sin más, las imágenes están bien elegidas, no tiene muchos errores

de escritura, ...

  • Tendrá especial consideración: 

La expresión oral y escrita -La lectura: "Leer es elegir" y La comprensión

lectora (entender)- Los textos "Me gusta escribir y pongo cuidado" -

La solución de problemas "piensa, inténtalo varias veces" - Ser " Buenos 

valores, buenas personas"

  • La organización, cuidado y reposición de los materiales:

El archivador, la agenda, la reja de la silla, el material escolar

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Publicado por Cipriano G.G el 15 de Marzo, 2015, 13:18 | Referencias (0)

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