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Colegio "Virgen de Tíscar" - QUESADA -Jaén-

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Abril del 2015


Programa de acogida y transito 2015 al IES

PROGRAMA DE ACOGIDA Y TRÁNSITO CURSO 2014/2015


  • Taller de técnicas de estudio y orientación escolar a cargo de Carmen la orientadora del Centro: Segunda quincena de abril.  
  • Realización de una serie de pruebas de evaluación  y aptitudes en el mes de abril
  • Segunda quincena de abril: Charla al alumnado sobre la Qué es la ESO, a cargo de la orientadora  
  • 11 de mayo: Visita al IES "Cañada de las Fuentes" y Charla informativa al alumnado, ahora a cargo de orientadora y directivo del IES "Consejos para que triunfes en la ESO". De 10.30 a 12.30 horas.
  • 11 de mayo: Charla informativa a los padres y madres  de alumnos de sexto en el IES. A las 17 horas. Página web del IES "Cañada de las Fuentes"
  • 1 de junio: coordinación entre profesorado de ambos centros (valoraciones e informes académicos del alumnado, recomendaciones sobre refuerzo y asignaturas optativas, los que promocionan con áreas suspensas, los que no promocionan...) 
Aspectos a revisar:



  • Hábitos de estudio. Aprender a estudiar
  • Autocontrol.
  • Habilidades.
  • Forma de trabajar.
  • Preparación de los exámenes.
  • Disciplina. 
Materiales para reflexionar:

Registros del alumno/a





CRITERIOS DE PROMOCIÓN:

El alumnado de 6º no promocionará cuando cumpla algunos de los criterios siguientes: 

1. Cuando tenga las competencias básicas de lengua castellana y matemáticas evaluadas negativamente y no haya repetido curso a lo largo de la etapa.

2. Si no obtiene calificación positiva en tres o más competencias básicas.

3. Cuando en las áreas de Lengua Castellana y Matemáticas obtenga calificación insuficiente.

4. Si tiene dos materias no superadas en las cuales el/la alumno/a no ha mostrado: atención, interés y esfuerzo.

5. Cuando tenga tres o más materias no superadas.

6. Las familias serán informadas y oídas en las decisiones que afecten a la evolución escolar de sus hijos e hijas.

Publicado por Cipriano García el 20 de Abril, 2015, 18:17 | Referencias (1)

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